Canterbury School Informs

Una familia de EEUU recibe el cerebro de su abuela muerta en una bolsa

2010-01-14T10:40:00.001Z

Una familia de Nuevo México (suroeste de Estados Unidos) inició un juicio contra una empresa de pompas fúnebres, después de haber recibido una bolsa que contenía los efectos personales de su difunta abuela y... su cerebro.

El periódico El Albuquerque informó de que el macabro descubrimiento tuvo lugar después de que los miembros de la familia sintieran un "olor fétido" que salía de un bolso enviado por la empresa de pompas fúnebres y de cremación DeVargas, que contenía los efectos personales de la abuela difunta.
Según el diario, el bolso había quedado una noche en el coche de uno de los miembros de la familia. Éste contenía, además de los efectos personales de la abuela, otra bolsa con una etiqueta con el nombre de la difunta, en la que estaba escrito "cerebro".
"¿No les parece que es un error horrible? Nadie debería estar obligado a encontrar un cerebro entre las pertenencias de un familiar", declaró el abogado de la familia.
El cerebro fue incinerado después con el cuerpo de la difunta, quien murió en un accidente de coche.
Johnnt DeVargas, propietario de la empresa de pompas fúnebres, rechazó toda responsabilidad acusando a otra empresa en Utah (oeste). "Nos ocupamos perfectamente de la familia y ellos estaban muy satisfechos por nuestros servicios", afirmó.
Por Jairo Martínez Lozano

Entrevista al jefe de estudios de Bachiller

2010-01-14T10:21:00.001Z

James Slocombe, nuestro jefe de estudios de Bachillerato, nos a concedido una agradable entrevista en la que nos describe sus comienzos en el Canterbury School y un poco de su pasado. Como no , como buen jefe de estudios nos habla sobre su futuro en el colegio y los planes que tiene para los estudiantes.
1. Why did you decide to come to Spain?It wasn’t really planned, it was more luck. I saw a job advertised, I applied, and I got it. I remember Mr. Bedford describing a wonderful tropical island during my interview…!2. Where did you work before coming to this school?Milfield School, Somerset, in the UK.
3. Did you ever imagine yourself living in another country? Was it in your plans?Yes absolutely. It was definitely in my plans. I’ve also lived in other countries besides Spain, including Ireland and Malta, and for a short time in Canada.
4. Have you got any plans for the future, or are you thinking about staying in the school?I have many many plans for the future. In the short and medium term, yes. But sorry, I don’t imagine a long-term future in the Canary Islands. I have the benefit of having family spread around the world, so that has the advantage of making it easy to travel and work in many different countries. 5. Do you enjoy teaching business?ABSOLUTELYYY!! Without an aptitude for my subject I’d be the most dull and boring teacher ever. That’s why I love it. 6. What other experiences, apart from the academic ones, have you had in your life? How has this helped in your work?I am a Trustee and Director for the British Youth Council; I lead the organisations International Strategy group. I have a great experience within the Scout Association (at International level) and the Commonwealth Youth Programme. I have been the UK’s delegate to the UN Youth Programme and the European Youth Forum. I’ve also run my own business (although it is obviously not that successful as to enable my retirement!!). (HOW HAS IT HELPED IN YOUR WORK?) All of these experiences are very valuable. I’ve learnt many management, teamwork and leadership skills; I’ve learnt to love life-long-learning as a philosophy and progressivism as its driver. I’ve learnt that change is more often than not a good thing and that new ideas and creative solutions are what we [as teachers] seek. Plus all of the work I do with BYC keeps me young and forces me to maintain young people, my students, as my focus. All very key skills as a Head of Sixth Form!7. for what reason did you want to become head of the 6th form?I wanted to have the opportunity to exercise my enthusiasm, my professional and voluntary experience and also as a career progression opportunity.8. Are you happy with your head of 6th form position?Happy but not content. There are many things I’d like to implement in order to make the Sixth Form a better place for students like you to study. 9. What do you want to achieve in the school?My first priority is to install and maintain a positive, creative and progressive academic atmosphere, where you feel secure and able to learn to the best of your ability. 10. What improvements would you be happy to see in the school?Too many to list (I also have a job to protect!)11. What do you expect from the A-level group, our group, this year?That is difficult to answer... but I’d expect you [as students] to feel that we [as teachers] have done our job to the best of our ability, by providing you with the environment in which you are able to fulfil your ambitions. I expect to you feel like you can leave Canterbury knowing you were supported and looked after – and you can go to the University or enter work where you aspire to. If you achieve that, I can’t achieve much more... 12. What would you say to encourage us to make a harder effort with our A-levels?To understand that your A-levels are just the beginning of realising that life-long-learning is a liberating and incredibly rewarding process.13. During the last years you have started the international award as well as a debating society. What do you intend to do next year?Before I get as far as next year I’ll evaluate the success of both of these things and improve them. I hope you’ve found them valuable experiences? But in terms of additions, I have many creative ideas that I need to discuss with my staff team first... watch this space. 14. We have always seen teacher as academic figures, although you are also human. Why don’t you show us more of your personal life and tell us what your hobbies are?I love travelling to faraway places (I rarely spend a weekend on Gran Canaria!); I also love camping and campfires. I really enjoy walking, kayaking, skiing and playing badminton. I also avidly read The Economist and watch … at every opportunity… STAR TREK!15. What do you think students think about you?The relationship I have with different year groups is different. In general I’d expect all students to consider me as fair and consistent, approachable and caring.16. Are you happy with the results achieved in your life?Again, happy but not content. My achievements thus far don’t reflect my potential – that’s not just in my professional life, but also my personal life.

El Futuro de Villa en el Madrid.

2010-01-14T10:16:00.002Z

David Villa será el hombre del partido el próximo sábado en Mestalla. Por ser el Pichichi de la Liga con 11 goles y por el fallido intento del Madrid por ficharlo el pasado verano, El Guaje será el centro de todas las miradas. "Que esté todo el mundo mirándome es lo que menos me preocupa. Para mí es un partido más, muy importante, eso sí, porque espero que al final sea uno de nuestros rivales", aseguró.
En una entrevista hecha para el diario Marca, Villa niega que tenga algún problema con Florentino Pérez. "No he hablado con él. Hemos coincidido en muchas cosas y la educación va por delante. Ni él tiene nada contra mí ni yo contra él", confesó.
Sobre su futuro en el Valencia, Villa tiene claro dónde quiere seguir marcando goles. "Para que quede claro, estoy a gusto en el Valencia y espero seguir aquí y marcar muchos goles. Espero seguir mucho tiempo", declaró.
Además, el delantero asturiano valoró la ausencia de Silva ante el Madrid. "El Valencia pierde mucho sin Silva para partidos grandes y para todos los partidos. Es un jugador que nos da muchísimo"
Otro importante dato es la ausencia de Cristiano Ronaldo, Kaká y Xavi Alonso en los siguientes partidos de la temporada. Veamos que hace el Real Madrid.

El Mítico Día de Deporte

2010-01-14T10:15:00.000Z

Todos los años se celebra el mítico día de deportes en el colegio Canterbury. De allí podemos encontrar a los mejores atletas que después serán convocados para los E.S.C.I.S y representarán al colegio.
El día de deportes siempre será un día inolvidable para la afición del atletismo. Los alumnos podrán hacer todo tipo de pruebas incluido las carreras de 100M, 200M, 400M y 1500M, lanzamiento de peso, salto de longitud y de altura, y los relevos de 4-100M. Como es de costumbre, los ganadores reciben sus medallas y si pueden conseguir un récord, estarán en la lista privilegiada que contienen todos los récords de los alumnos desde que se fundó el colegio Canterbury.
Como este día solo se celebra una vez al año, la mayoría de los estudiantes del colegio Canterbury se entusiasman y se ponen nerviosos debido a la ansiedad de obtener la victoria. Si todo sale como previsto también podréis contemplar los relevos de profesores contra los alumnos de S5.
No solo es importante ganar, pero también pasarlo bien y disfrutar del día ya que no hay clases. Una de las cosas más importantes es participar ya que pueden sumar unos cuantos puntos que beneficiarán a vuestros respectivos grupos asignados por vuestros tutores ( Lincoln, Bath, Glasgow y York)
El año pasado ganó Lincoln por muy pocos puntos al segundo. A ver si este año Lincoln puede conservar su autoridad y su trofeo o tendrá que dárselo a otro equipo.

Cartelera

2009-12-10T11:41:00.001Z

Donde Viven los Monstruos

Donde Viven los Monstruos es una película, dirigida por Spike Jonze y se espera que se convierta en un nuevo clásico del cine Fantástico.
Esta basada en un libro infantil, creado por Maurice Sendak. El libro fue escrito en 1963, y fue otorgado con la Medalla Caldercott en 1964 y otros premios.
La historia trata de un niño, llamado Max, muy inteligente, incomprendido y rebelde, que tras una discusión con su madre, decide escaparse de casa. No fue una huida cualquiera, pues Max se interna en un bosque misterioso creado por su propia imaginación. Su objetivo era llegar hasta la tierra de las Cosa Salvajes en el cual podría hacer travesuras para siempre.
La película presenta una variación de animación creada por ordenador y muñecos reales como los que se utilizaban en películas como Dark Crystal o Laberinto. Actores como Forest Whitaker o James Gandolfini prestaran sus voces para las criaturas fantásticas.
La película se estrenara en nuestro país el 18 de diciembre, no se la pierdan.

2009-12-10T11:35:00.001Z

¿Quién dijo CRISIS?

Yves Saint Laurent, Valentino, Karl Lagerfeld… nada más oir estos nombres nos viene a la cabeza la imagen de los grandes de la moda.

Karl Lagerfeld es considerado uno de lo últimos monarcas de la moda. Después de la muerte de Yves Saint Laurent y retirado Valentino, Lagerfeld permanece como único en un oficio que parece estar en decadencia.

¡Nueva colección otoño invierno de Chanel o Lagerfeld!
Al oir esto, nos viene a la mente una imagen de diseños idílicos que todas deseamos tener, pero a su vez, esto es solo un sueño, pues para muchas son inaccesibles. Pero, gracias a la marca suiza H&M, la moda de alta costura se ha abaratado mediante el diseño de colecciones, que al ser elaboradas en serie, se convierten en productos al alcance de clientes de una clase social media.

Diseñadores que siguen esta causa:

Karl Lagerfeld

El diseñador alemán tan solo hará una colección para la cadena sueca, que, a buen seguro "volará" literalmente de las tiendas en cuanto se ponga a la venta, ya que no es fácil poder permitirse prendas de diseño a un precio tan asequible como el que tiene H&M.

Pero además, Lagerfeld ha creado una fragancia también para H&M y que estará a la venta al mismo tiempo que la colección. La fragancia, que lleva el sugerente nombre de "Loquid Karl"

Jimmy Choo

Creará una colección limitada para H&M.
La lujosa marca de accesorios británica creará una colección de zapatos y bolsos para la firma sueca, como viene siendo habitual los últimos años.
A la vez, Jimmy Choo también creará una línea de ropa para mujer, y una colección de calzado, bolsos y accesorios para hombre.
Esta colección está disponible desde finales de noviembre en 200 establecimientos seleccionados.

¿Llegará a nuestra isla? - No creo eh?!

Evento Escolar: Debate de S6C

2009-12-10T11:25:00.002Z

S6C Debate on Global Warming

“Human activity and development are a contributing factor to global warming”
This is he motion agreed by all of us (S6C) after two hard of hard deliberation.

There are two groups of roughly ten people, one arguing that human development and activity IS a contributing factor, and the other arguing that humans do not affect global warming in any way.

There will be 3 speakers per group who will have 5 minutes each to present their argument. After each 5 minute speech (except for the last one), the other team will present their counter arguments and asks questions for 3 minutes.

When:
The debate will take place in the theatre in January (the exact date is to be confirmed by Mr David and Mr Slocombe).

This topic was chosen because of its controversial nature, current importance and worldly concern.

Pasa el tiempo con Jae #2

2009-12-10T11:09:00.004Z

El último acertijo:

El Acertijo del Emperador Chino

Respuesta: Si habían dos papeles y se tragó uno, y quedaba el que ponía muerte en la bolsa, el Emperador, que no sabía que los papeles habían sido manipulados, habría dado por hecho que el consejero había cogido el que ponía 'vida'.

Un Nuevo Acertijo para vosotros:

Hace mucho tiempo, un hombre muy rico fue diagnosticado con cancer. El máximo tiempo de vida que le quedaba era un año. El hombre entonces, muy pensativo, escribió lo siguiente en su testamento: ¨Dejo a mi hijo una unica cosa de lo que me pertenezca, y el resto, pertenecerá a mi mayordomo."
Luego, pidió un último favor a su mayordomo, que cuidase de su fortuna hasta que volviese su hijo.
El mayordomo leyó el testamento, y muy felizmente, prometió cumplir la promesa.
Pasado unos años, volvió su hijo y descubrió lo que había pasado durante su ausencia. El mayordomo le entregó la carta (El testamento) y sin embargo, el hijo se quedó con todo. ¿Cómo?

Portada: Noviembre 001

2009-11-15T00:00:00.038Z

Crítica y Opinión:

Los Sistemas Educativos

Cultura y Deporte:

Estrenos de Cartelera: Paranormal Activity y Luna Nueva

La Liga de Fútbol y Calendario 2010

Entrevistas:

Entrevista en Profundidad con Mrs. Pritchard

Eventos:

W.O.M.A.D

Noticias Curiosas:

¡ Los OVNIs nos acechan !

Pasatiempos:

El Acertijo del Emperador Chino

La Sopa de Letras

Reportaje:

La Gripe A

Reportaje: La Gripe A

2009-11-15T00:00:00.037Z

¿Pandemia o Fantasia?

Atrás queda el recuerdo de los ataques terroristas del 11-S, los problemas políticos entre China y el Tíbet y el castástrofe que causó el Hurracán Katrina en el 2005. Ahora nada más que se ve en las noticias de las 8 son sucesos relacionados con el virus H1N1. Es conocido oficialmente por la Organización Mundial de la Salud como Virus H1N1/09 Pandémico, pero también se le conoce por el nombre de gripe porcina, la gripe norteamericana o inlcuso la nueva gripe. Sin embargo en España se le conoce como la gripe A.

Esta pandemia fue clasificada el 11 de junio de 2009 por la Organización Mundial de la Salud (OMS) de nivel alerta 6. Ese nivel de alerta no define la gravedad de la enfermedad producida por el virus, sino su extensión geográfica. Debido a esta mala interpretación por parte del público nada mas ha creado miedo entre personas y diferentes sociedades.

Grandes pandemias de la humanidad

La situación de pánico que de una forma irreponsable ha generado la Organización Mundial de la Salud (OMS) al alertar de una pandemia mundial sobre la gripe A que podía causar la muerte de millones de personas hace que por consecuencia países aceptaran la búsqueda de una solución para detener esa posibilidad. Muchas de estas vacunas que se están distribuyendo mundialmente no están testadas apropiadamente y no serían tan eficaces como dice la OMS y podrían afectar nuestra salud y ponerla en peligro.

Durante la historia, nuestro mundo a sufrido diferentes pandemias, mucho mas mortales que la gripe A.

La Peste Negra, comenzó en el siglo XIV. Ochocientos años tras el último brote, la peste bubónica volvía a Europa. Comenzando en Asia, la enfermedad alcanzó el Mediterráneo y Europa occidental en 1348 (posiblemente por mercaderes italianos que huían de la guerra en Crimea), y mató a 20 millones de europeos en seis años, una cuarta parte de la población total, y hasta la mitad en las zonas urbanas más afectadas.

La Gripe Española (1918–1919) Comenzó en agosto de 1918 en tres lugares alejados unos de otros: Brest, Boston y Freetown. Una grave y mortífera cepa de gripe se expandió por el mundo. La enfermedad mató a 25 millones de personas en el curso de seis meses; algunos estiman poner el total de los muertos por todo el mundo en más del doble de ese número. Unos 17 millones se estima que murieron en la India, 500 mil en los Estados Unidos y 200 mil en Inglaterra. Se desvaneció en 18 meses y la cepa concreta nunca fue determinada.

La gripe Aviar

Hace unos cuantos años el mundo se encontraba en la misma situación en la que nos encotramos ahora. La gripe aviar era la que aparecía en la televisión, la radio y los periódicos. Era la causante del pánico sin frenos en nuestra sociedad.

El presidente de los Estados Unidos, George Bush, financió a la farmacéutica Gilead 1.200 millones de dólares para que creara 20 millones de dósis de Tamiflu, un medicamento que trata varios casos de gripes. Este impulso de financiar a esta empresa farmacéutica fue a causa de la gripe aviar, ya que en diciembre del 2005 afirmaron que en los Estados Unidos 2 millones de personas morirán de la gripe aviar. No se produjo ninguna muerte de gripe aviar en EU.

El miembro de directorio de la empresa farmacéutica Gilead desde 1988, Donald Rumsfeld, es nombrado en 1997 presidente del directorio de la empresa. Ese mismo año la empresa Gilead firmó un acuerdo con el laboratorio multinacional Suizo Roche para fabricar y distribuir el Tamiflu hasta el año 2016 a cambio de una comisión del 10% de las ventas totales. Donald Rumsfeld presidió el directorio de la empresa Gilead hasta el 2001 en la que se retiró para trabajar como secretario de defensas en la sunción de la primera presidencia de George W. Bush.

Hay muchos que afirman que todo fue planeado meticulosamente por el gobierno de los Estados Unidos para beneficiarse de las ganancias que hacían estas empresas farmacéuticas.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) afirmó que 7.4 millones de personas morirían de la gripe aviar. En todo el mundo, solo murieron 272, lo que serían 39 personas por año.

La gripe común se lleva cada año la vida de aproximadamente medio millón de personas en el mundo, calculándose que solo en los Estados Unidos, la gripe ocasiona la muerte de casi 40.000 personas en cada invierno. El común denominador de todas esas muertes es que las víctimas son niños pequeños, ancianos y personas debilitadas por algún tratamiento fuerte o alguna grave enfermedad.

Enfermedades como la malaria que se lleva a 2 millones de vidas al año en la que otros 2 millones de niños mueren de cólera y enfermedades muy comunes y curables como el sarampión o la neumonía de la que mueren unos 10 millones de personas al año. Estas son enfermedades pre-existentes a la gripe A que se han llevado muchas mas vidas que esta. ¿Por qué razón estas enfermedades no salen en los medios de comunicación masivas?

Las empresas farmacéuticas no se beneficiarían ya que estas enfermedades son muy comunes en países que están en vías de desarrollo como África en la que millones de personas, niños y adultos mueren. Raramente se dan casos de estas enfermedades en países desarrollados como Francia o España. Las empresas farmacéuticas ganan más invirtiendo dinero en medicamentos para enfermedades existentes en países desarrollados, en las que personas se pueden permitir la compra de estos medicamentos caros que en países en desarrollo en la que estos negocios solamente perderían más dinero.

Lo que mucha gente sabe por los medios es que el Tamiflu es uno de los medicamentos mas recomendados para tratar la gripe A. Lo que mucha gente desconoce es el impacto de este medicamento en nuestra salud. Japón uno de los primeros países en investigar los efectos secundarios de este medicamento, descubireron que el Tamiflu provocaba problemas psicológicos y psiquiátricos. A consecuencia de este decubrimiento el gobierno japonés prohibió la venta del Tamiflu en si país ya que provocó 14 muertes de jóvenes y adolescentes en la que todos estaban sanos.

El científico estadounidense Christopher Gupt una vez dijo: “El mercado de la industria farmacéutica es su cuerpo, pero solo mientras este enfermo”. ¿Hasta qué punto es verdad y hasta qué punto es mentira?

Ariadna Rivero y Stefany Tam.

Portada: Noviembre 001

Pasatiempos: Sopa de letras

2009-11-15T00:00:00.031Z

Sopa de letras.

Haced click en el link para poder ver la "sopa de letras". Una vez hecho esto, la podréis guardar e imprimir para resolverla.

Portada: Noviembre 001

Noticias Curiosas: Los OVNIs nos acechan.

2009-11-15T00:00:00.026Z

¡¡¡Los Ovnis nos acechan!!!

En los últimos 3 años la cantidad de avistamientos en España de luces sin explicación lógica ha incrementado casi mes por mes. Las zonas de España que más han sido afectadas por esta oleada de avistamientos de Ovnis son las costeras incluidas las Islas Baleares y Canarias. Estas luces suelen ser de color naranja y vuelan a diferentes velocidades, normalmente se visualizan de noche gracias a las luces de color naranja que sobre vuelan nuestro país. Estos Ovnis han llegado a sembrar el pánico en algunas localidades Españolas con casos de cientos de personas visualizando las luces naranjas. Algunos vídeos de YouTube de luces naranjas han sido publicadas en Internet siendo bastante malas todas la imágenes captadas por testigos de ovnis.

Sin embargo, el 30 de Septiembre del 2009, en Galicia fue avistado un Ovni que parece ser algo más que una simple luz naranja. Este Ovni fue grabado por unos pescadores en los mares de Galicia.

EL ovni se observa suspendido a unos 50 metros del agua antes de arrojarse al mar por la persecución de dos cazas militares.

Existe un vídeo en YouTube titulado: “Ovni en Galicia avistamiento por pescadores”.

En este vídeo se puede apreciar como dos cazas militares intentan perseguir a la nave sin resultado, ya que este al final acaba desplomándose en el agua. También se puede ver como un helicóptero que llega a la zona, ordena al barco regresar a puerto, donde recibiría mayores instrucciones.

Este vídeo fue difundido en España por el portal Terra. Se desconoce si el vídeo es auténtico o no, pero pese a su veracidad o falsedad, está causando furor en la red a través de sitios como YouTube.

Por eso les invito a que le echen un vistazo y juzguen ustedes mismos.

Por: Jairo Martínez Lozano

Portada: Noviembre 001

Cultura: Estrenos de Cartelera

2009-11-15T00:00:00.025Z

Paranormal Activity

El resurgir del cine de terror usando una cámara casera

Una película de bajo presupuesto al mas puro estilo de la bruja de Blair que ha tenido aterrorizado a el director Steven Spielberg durante días, este es el mismo director que asusto a un público ahora más maduro en la época de los 70 con Tiburón, ni siquiera quería tener la cinta en su casa del pavor que le causaba.

¿Es esto realidad o solo una estrategia de marketing para atraer a los espectadores más osados a las pantallas del cine? Por lo que se puede ver en los medios de comunicación es que da miedo de verdad, que muchos no pueden ni acabar de ver la película y se van de la sala y que las críticas la titulan como una de las películas de miedo mas terroríficas de los últimos años, compitiendo con películas de la talla de El Grito (la versión original japonesa) o La Señal.

Aunque desde hace mucho tiempo no se puede confiar en muchas de estas imágenes descritas en los telediarios donde se ve a gente aterrorizada en la salas de cine; por ejemplo con Rec 2, una película de la que se esperaba mucho mas por parte de los amantes del miedo y el pánico.

Sea verdad o no, habrá que esperar al 27 de Noviembre para tenerla en nuestras pantallas de cine. En Estados Unidos se ha estrenado en unos pocos cines, pero gracias a una campaña por Internet donde los espectadores votaban para que la película se estrenase en su ciudad, y donde se consiguieron un millón de votos, pronto se estrenará en todos los cines del país. Parece ser que a Spielberg y a sus compañeros les a salido bien la jugada al arriesgarse con una película independiente de un director norteamericano (de origen israelí) llamado Oren Peli; y haciendo de su opera prima una de las más veneradas por los seguidores del género del terror.

Esta película con un escaso presupuesto y por la que DreamWorks pagó unos miserables 15.000 euros por sus derechos posiblemente sextuplicará esta cifra en el día de su estreno. Se ha mantenido la cinta original a pesar de que iban a hacer un remake de la misma por el furor que le ha causado a sus espectadores. Este es otro ejemplo de cómo Internet te puede cambiar la vida.

Escena de Paranormal Activity

¡Luna Nueva, primero en España!

Nuestra famosa película sobre vampiros, que habla del amor entre una chica mortal y un chupasangre, se estrenará primero en nuestro país ya que en este se ha recibido la mayor audiencia y el cual contiene el mayor número de fans de todo el mundo.

Para poder ver esta fantástica película, deberán estar en las puertas del cine el 18 de Noviembre de este año.

La primera fue todo un éxito atrayendo a millones de espectadores. Deberíamos estar orgullosos, ya que, en América se estrenará dos días después.

Cartel de la película Luna Nueva

Sebastián de Cabo y Andrea Lopez

Portada: Noviembre 001

Deportes: La Liga '10 & Calendario

2009-11-15T00:00:00.024Z

La famosa Liga del Colegio ha comenzado.

Durante muchos años los alumnos de segundo de bachillerato han organizado una liga en el colegio. La liga ha sido siempre del deporte en España por excelencia : El Fútbol.

Este año no va a ser diferente a los demás, Dheeraj ya se ha puesto a organizarlo todo. La liga tendrá una primera fase este trimestre. Un total de 8 equipos se batirán en cada partido para conseguir 3 puntos (al vencer), 1 punto (al empatar) o salir derrotado sin punto alguno.

Junto con el periódico, se publicarán los resultados de cada partido, los puntos de cada equipo y una lista de los pichichis de la liga. Al acabar la ligar, se darán a conocer los vencedores de la liga y las posiciones de cada equipo.

Para evitar confusiones entre los participantes y para apuntar un equipo 'oficialmente' a la liga, esos deben poner el nombre del conjunto , el curso y el nombre de sus integrantes en el tablón de anuncios del colegio.

La estructura de los equipos será de 6 jugadores en la cancha (entre ellos el portero) y fuera de la cancha se contará con 4 suplentes. Se recomienda que no se tengan unos titulares fijos, ya que estos sustitutos querrán salir y participar. Después de todo, el objetivo de la liga es el de promover el fútbol en el colegio.

A la gente interesada en participar, debéis recordar que solo podran entrar equipos de S3 o más . (Hay algunas excepciones)

Enrique Sánchez y Dheeraj Manik

Portada: Noviembre 001

Pasa el tiempo con Jae

2009-11-15T00:00:00.023Z

Historia con acertijo
En el imperio chino, el Emperador Shen tenía un sabio consejero. Ser consejero del rey era como tener los propios poderes del rey, y por lo tanto, muchos pretendían ese lugar. Un día, un hombre, Liu, que pretendía el lugar de consejero, se las ingenió para hacer que el emperador matase a su consejero.
El Emperador, dudando, preguntó si era lo correcto, y Liu propuso lo siguiente: "Majestad, debería hacerlo a suertes. Yo pondré en una bolsa un papel que ponga 'muerte' y otro que ponga 'vida'. Su consejero sacará un papel de la bolsa y dependiendo de lo que ponga, debería decidir.' Al Emperador le pareció una buena idea.
Liu, como era previsible, manipuló los papeles poniendo 'muerte' en los dos papeles.
Cuando el consejero se presentó, el Emperador Shen le explicó a su consejero lo de las bolsas y los papeles. El consejero, oyendo esto, sonrió y cogio un papel de la bolsa e inmediatamente, se lo tragó.
¿Por qué había hecho esto?

Portada: Noviembre 001

Entrevista en Profundidad con: Mrs Pritchard

2009-11-15T00:00:00.022Z

On Thursday 8th October we had a charming chat with the Canterbury’s School Head mistress, Beryl Pritchard. We asked her about the past and future of the school, and she answered with great enthusiasm.

En la siguiente entrevista se le preguntó a nuestra directora a cerca del comienzo del colegio; cómo empezó todo. Ella nos cuenta su viaje hacia nuestras tierras españolas para emprender una nueva vida, y al conocer a su futuro marido a quien destinan a Gran Canaria por motivos de trabajo, ella decidió ir más allá de su actual trabajo e ir emprendiendo a más.

Beryl Pritchard nos demuestra a todos que cuando uno tiene fe en si mismo puede conseguir lo que quiere, con esfuerzo y ganas. Es un ejemplo a seguir.

A lo largo de la entrevista decidimos preguntarle a cerca de las obras que se están llevando a cabo detrás del colegio de secundaria. A lo que ella nos contesto sinceramente y sin impedimentos. Por lo que se ve, será un éxito.

How many years have you been working in the educational system?
- I’ve been a teacher since I left university which was just over fifty years ago.

Did you work as a teacher before creating the school?
- I taught for a year in England and then went to Madrid to teach at the British Council School which was in Martinez Campos in those days.

Why did you choose to create this school?
- While I was in Madrid, I met my future husband, who was in the Spanish Air force. He was transferred to the Canaries in, I think, 1971. We did not have much warning about this so I was unable to apply for a teaching post at either of the two English medium schools on the island at that time. When I arrived here in the month of July, I visited both schools but they had no vacancy. I spent one unsatisfactory year giving English lessons in a couple of places and decided I could do better myself.

Where did you get the idea for the name of the school?
- Not from anywhere in particular. I had to call the school something so I thought of all the places I had visited in England and chose one which had left a pleasant memory. Canterbury is a very old town dating back to the middle ages and full of English history. There’s a high wall surrounding the area and a pedestrian street leads down to the cathedral where the Archbishop was stabbed to death by some of the King’s knights. Many of the buildings date way back into the past and are carefully preserved. As the town, or city I suppose it should be called, is surrounded by the open countryside of Kent, it’s an attractive sight from the road as you drive towards it: Avignon in France left a similar impression on my mind.

Did someone give you the idea to create Canterbury School?
- It was around the late sixties when English Medium schools began to be popular with Spanish parents. In Madrid, Kensington and St Anne`s had just begun and Runnymede, a more adventurous project as at this time it was a Secondary School, was also in its infancy.

In the past, did you imagine at any time that you would create this school?
- What we imagine we will do when we are young can be very different from what life has in store for you. A lot depends on circumstances so never forget your Shakespeare:

‘There is a tide in the affairs of men

Which, taken at the flood, leads on to fortune

We must take the current when it serves or lose our ventures’

However, being female perhaps Byron’s parody is closer to the truth.

‘There is a tide in the affairs of women

Which taken at the flood, leads God knows where’

Did you ever think that the school would be so popular in the island?
- Never thought about it in that way; I just wanted to make it work well

We all know that our school has students from many places around the world; did you ever imagine there would be so many students with different nationalities?
- Didn’t really think about that either, although most English medium schools outside the UK have always had pupils of many different nationalities. In some places. Strasburg, for example I would imagine the mixture of nationalities and languages is very high indeed.

Would you like to expand the school to the other islands, or other places?
- I suppose the idea of being bigger and having or doing more is part of us but I feel this is closer to the idea of greed and vanity than business enterprise but no doubt other people have different opinions. I have always been happy to cultivate my own garden and have never desired to take over the park.

You have known lots of students while you have been the principal of the school, who would you say has been the best student in the history of the Canterbury school?
- This is impossible to answer fairly unless you give a measurable definition of ‘best’. If you mean the person who has achieved the highest academic grades at University entrance level this would limit the field as our pupils did not begin to take ‘Selectividad’ or A levels till about the year 2000. In this case it would be Xu Ke who entered Cambridge this year.

If you could change something about the past, related to decisions taken for the school, would you change anything? What would you change if so?

I have never lived my life this way. Another quote ‘

The moving finger writes and having writ

Moves on: nor all they Piety nor Wit

Shall lure it back to cancel half a line

Nor all your Tears wash out a Word of it

Do you think that the school could be improved in any aspects?
- Of course: everything can be improved except perfection and that only exists as a concept.

Have you ever thought about improving the school’s sport facilities by creating our own sports centre, with for example our own swimming pool?
- I think everyone should move. Most of us don’t need that much encouragement as we enjoy moving and there are plenty of opportunities on this island; a run along the beach or around the park or up the road. Those who complain that they haven’t got the facilities are probably using it as an excuse for being lazy. I’ve always found moving great fun, was sports captain at school and university and belonged to local netball teams and athletic clubs: I can still remember the thrill when Roger Banister came to train on our track: a bit like having Pau Gasol on our basketball court nowadays. Now if you look over the wall at the activity going on below - the crane, tractors, lorries and men – you will have an idea of the future. Next to the sixth form building which is going up now beside the bottom football area, there will be a very large sports pavilion with another large hall adjacent. If you move upwards in the direction of the primary building you can make out the athletics track which will have games areas inside. The whole area is very extensive with masses of possibilities for sports facilities but you should always bear in mind that sports facilities provided by a school should enable encourage and enable the largest number of children to have the possibility of moving.

Is it true that the building which is being constructed is for the future 6^th form students?
- Basically yes, although perhaps some of the older pupils may use it too.

Will there be anything new, like common rooms? Will there be a library? And dining room? Could you tell us a little bit about it?
- The plans are in the hands of the architect but there will be a sixth form common area, library facilities probably mostly in the form of computer access to up to date information on many scientific and technical subjects, canteen facilities and science laboratories . Towards the end of the school year I will ask the architect to give a presentation in the theatre as by this time we will be able to see it taking shape.

Are the classrooms E1, E2 and E3 going to be removed at any time?
- As soon as we can move into the new building these will not be needed as classrooms.

When will the construction site be finished?
- The building and pavilion should definitely be ready for the 2011-2012 school year although we hope to be able to use them before then. The athletics track and new Infant building might take longer but basically everything depends on the money available and, I suppose, Fate? God? The Stars?

Ruth Zurita y Beatriz Lavin
Portada: Noviembre 001

Crítica y Opinión: Sistemas Educativos

2009-11-15T00:00:00.021Z

¿Que me depara el futuro?

Desesperación, frustración, decepción…todos los síntomas de un adolescente en su último año de colegio, donde el acceso a la universidad se convierte en el virus más infeccioso.

Europa intenta unificar los sistemas educativos de todos sus miembros; sin embargo, hoy en día siguen existiendo grandes diferencias entre ambos sistemas: el inglés y el español.

El sistema británico basa su selección de candidatos en unos exámenes calificados por entidades externas; dejando atrás la idea de una evaluación continua combinada con la nota de la selectividad utilizada por los centros docentes españoles. Esto supone una desventaja para aquellos alumnos que quieren estudiar en el Reino Unido y no poseen una buena técnica de examen.

La gran controversia entre los exámenes finales de sendos sistemas, es que las preguntas en España se limitan a evaluar el conocimiento sobre el temario establecido, mientras que el sistema anglosajón requiere de los alumnos una serie de estrategias personales y técnicas para resolver un problema que va más allá de la teoría. Pero esta no es la única diferencia, ya que este último sistema necesita conocer a sus futuros estudiantes para poder tomar su decisión. La selección no se basa íntegramente en conseguir las notas requeridas, sino que pide que los candidatos demuestren su vocación mediante la redacción de una carta que ha de resumir sus intereses y el porqué de su elección.

Si la ambición de un alumno es expandir sus horizontes e ir más allá, éste suele optar por la vía británica, ya que no solo necesita aplicar la lógica e la innovación en sus exámenes, sino la capacidad de relacionar contenidos de distintas materias, que en el sistema anglosajón se valora como esencial para establecerse en otra cultura, teniendo así experiencias que no conocería por la otra vía.

Ana González, Sofía Risueño y Agustín Rey

Portada: Noviembre 001

Eventos: WOMAD

2009-11-15T00:00:00.020Z

WOMAD (World Of Music And Dance)

Del 12 al 15 de Noviembre celebrará sus 15 años de festival en el parque de Santa Catalina en Las Palmas de Gran Canaria.
Desde 1994 se lleva realizando este evento multiétnico, ofreciendo las músicas, artes y danzas del mundo. Ha sido tal su popularidad que hace tres años, el ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria llegó a firmar un acuerdo de coproducción con la organización WOMAD, permitiendo su celebración y mejora cada año.
Esta vez nos encontraremos con una variedad sorprendente de artistas nacionales e internacionales:

ESPAÑA
DePedro
DePedro es el nombre del primer solo álbum de Jairo Zavala, cantante y guitarrista. Tras pasar dos décadas con varios grupos, se enfrenta a su proyecto más personal e íntimo, en solitario. Entre sus estilos se encuentra música de raíz latina, fronteriza, mestiza, folk, música africana, reggae y blues. Las letras tratan temas filosóficos que nos hacen pensar sobre nosotros mismos y el mundo que nos rodea.
Zenet
Toni Senete, nacido en Málaga en 1967, es un cantante andaluz con un gran rango vocal. Su primer álbum en solitario, Los Mares de China, es un disco clásico con música popular andaluza, el tango argentino, la canción cubana, y el jazz de Nueva York. Sus letras son intemporales, “Cuando la gente escucha mi música, no pueden creer que son canciones originales”, dice Zenet, “sino que abarco los viejos clásicos”.
Manel
En menos de 18 meses, el cuarteto procedente de Barcelona ha sido nombrado en casi todas las listas publicadas por revistas musicales y ha tocado en 2009 más conciertos que cualquier otra banda. Ganaron el Pop Eye al Mejor Nuevo Grupo Artista del año y tienen sus canciones catalanas entre los 100 mejores records vendidos en España. En resumen, si necesita un nuevo fenómeno pop, aquí lo podrá escuchar.

REINO UNIDO
Imelda May
El prestigioso Premio Mundial de Periódicos de Irlanda la coronó en 2008 como la mejor actriz de revelación. En 2009, Metear Awards la nombró mejor Cantante Femenina Irlandesa del Año, y su álbum Love Tatoo ha sido disco de platino en Irlanda en Junio de este mismo año. Después de todos estos datos, ¿a quién no le apetecería escucharla?
Justin Adams y Juldeh Camara
Justin Adams nos ofrecerá diversos estilos, ya que toma influencias de África, el árabe, las tradiciones irlandesas, el rock’n’roll y el blues
Juldeh Camara es un músico Master de África que toca el Ritti, un ancestro del violín del África Occidental. Su forma de tocar nos recuerda a los antiguos vínculos entre el norte de África y el mundo celta.
Snowboy
Este músico, aparte de percusionista, artista y líder de la banda, ha sido también Dj. Fue considerado en 1978 en su país como el músico número 1 en los clubs nocturnos. Entre sus registros encontramos el jazz, el funk, el soul y el hip hop.
Spiro
Spiro es un grupo formado por cuatro musicos que provienen del suroeste del país. Está formado por una guitarra, un acordeón, una mandolina y un violín que produce un sonido acústico contemporáneo inglés. La banda, formada en 1993, ya ha hecho giras a lugares y a festivales en toda Europa, actuando como grupo, al igual que como individuos.
Laura Vane and The Vipertones
Laura Vane es una cantante proveniente de Brighton, que comenzó su carrera colaborando con artistas de la escena electrónica. Al juntarse con The Vepertones forman música de estilo soul/ funk y con toques de pop.
“Laura vane es una de las vocalistas y compositoras más apasionantes con las que he tenido la oportunidad de trabajar con en estos últimos años. Esta chica irradia funk y soul por todas partes.” MJ Cole.
The Black Swan Effect
Se compone de dos integrantes, Dominic Greensmith y Gareth Hale. Para que los dos músicos de esta banda compartiesen el mismo camino musical, el primero tuvo que pasar 15 años en el negocio de la música, mientras que el segundo los pasaba en el desierto. Su estilo llega hasta los sonidos en R&B contemporáneo y el pop.

REPÚBLICA CENTROAFRICANA/ FRANCIA
Bibi Tanga
Bibi Tanga nació en la capital de la República Centroafricana Bangui, aunque creció entre dos continentes. Aprendió a tocar la guitarra, el bajo y el saxofón, dominando también el canto y el claqué. Como adolescente creció en Francia en los años 80, saborenado punk rock y new wave. Sus padres le introdujeron a artistas como Bob Marley, Georges Brassens y Leo Ferré. Tuvo influencias de raíces africanas y orquestas de los años 70.

MALI
Oumou Sangare
Nació en Banako, Mali. Su madre luchaba por ganarse la vida como cantante en bodas y bautizos. El instinto de supervivencia sacó el deseo y la inquietud por la música en Oumou. Su primer álbum provocó debate ya que trata de temas que nadie se había atrevido a expresar en público en una sociedad conservadora.

ZIMBABWE
Chiwosino
“Soy como un espejo” declara la estrella. “Básicamente canto sobre lo que sucede en el mundo. Si alguien se me acerca en la calle a pedir dinero voy a cantar sobre eso. Si alguien salta las fronteras debido a que su situación económica es muy difícil, voy a cantar sobre eso. […]”
Chiwosino vive en la capital de Zimbabwe de Harare, donde observa como su patria lucha por superar las injusticias políticas y sociales. Su música da voz a los sin voz y habla de los problemas y alegrías del mundo a su alrededor.
Sisaya
Trece cantantes, bailarines y percusionistas reinterpretan cuentos tradicionales de su tierra natal difundiéndolos a los tiempos más modernos. Bailarán baleka, una danza ritual de lucha seguida de una versión de ‘knocking on heavens door ‘ Para ellos, “el baile no es un lujo, sino una necesidad”.
Vieux Farka Touré
Nació en Mali y es cantante y guitarrista, hijo del músico Ali-Farka Touré. Hereda el talento de su padre, aunque tiene su propio estilo. Su último álbum, Fondo, tiene más personalidad y es más fuerte que sus trabajos anteriores.

EEUU:
Roy Ayers
Nació en los Ángeles y es un vibrafonista de jazz , R&B y acid jazz. Fue muy reconocido en la decada de los 60 y más tarde, líder de la banda de R&B en los 70 y 80. Sú música tiene raíces en el hard bop y ha colaborado con artistas como Herbie Mann, Fela Kuti o Guru.

BRASIL
Foro In The Dark (Brasil/ Estados Unidos)
Es un cuarteto que vive en Nueva York. Su música se basa en el forro, un género musical y una danza de Brasil que tiene sus orígenes en África y Europa. También está abierta a muchos más estilos: rock and roll, indie, funk, jazz, country y western swing.
Marcio Local
Se encuentra entre dos grandes tradiciones de la música brasileña moderna, la samba y la música afroamericana. Combina estas dos tradiciones y crea nuevas variaciones. Celebra los placeres de la vida cotidiana y el poder de una melodía pegadiza.

ARGENTINA
Melingo
El argentino Melingo hace un recorrido de tango por las heridas urbanas de Buenos Aires. Algunas raíces del tango verdadero, lo mezcla con Nick Cave, Tom Waits y con un ambiente artístico de Gainsbourg.

CUBA
Eliades Ochoa
Empezó tocándo en una esquina de Santiago en Cuba, con una guitarra y una gorra en el suelo. Sus raíces musicales vienen de la guajira, la guarracha, el bolero y de toda la música cubana tradicional. Es considerado uno de los soneros más destacados de Cuba, “de todos los tiempos y el guardián de la música tradicional cubana.”

Laura Espino y Ariadne O'Shanahan

Portada: Noviembre 001